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2018年江西服装学院专升本《服装表演一》考试大纲

[日期:2018-08-16]   来源:星原专升本  作者:星原专升本   阅读:707次[字体: ]

 《服装表演一》考试大纲

 

一、课程考试目的 

   本课程作为表演专业专升本考试的必考科目之一,其目的在于考查学生掌握服装表演的基础知识和表演基本技能的程度,为后续的专业学习提供保证。

二、考试内容与要求

第一章 模特基本体态

 考试重点:模特形体线条达标

   考试难点:身材外形指标达到规定要求

第二章 台步步伐

    考试重点:台步的表演能力

考试难点:出胯自然、节奏准确,身体挺拔,平衡性佳

第三章  转体与造型

考试重点:90度、180度转体与造型组合

考试难点:动作流畅、表情自然、姿态挺拔且具有节奏性。 

第四章   步速

考试重点:快、中、慢三速表演能力

考试难点:泳装、礼服的表演以及服装驾驭能力。

 

三、考试方式及时间

1.考核方式:

1)本课程考试方式为现场表演形式的实操,由任课老师按照现场泳装、晚装动态展示以及知识问答情况根据评测标准进行评定。

2)考生需自备泳装、礼服进行考试。

2.考试时间:每名学生展示与问答时间为5分钟。

 

四、考试题型结构及分值分布

   1.该门课程考试形式为:实践类 现场技能操作

   2.该门课程考试共100分, 其中知识问答(口述)占总分的20%,动态表演占总分的50%,模特基本体态指标占总分的30%;

 

五、教材与参考书目

教材:服装表演训练教程     金润姬编著     中国纺织出版社  

教参:

   1、服装表演概论         肖彬 张舰编著  中国纺织出版社  .

   2、服装表演基础         朱涣良编著     中国纺织出版社  

   3、服装表演组织与策划   徐青青著       中国纺织出版社  

   4、完全模特手册         巴赫(美)著   中国轻工业出版社  

   5、服装表演基础         徐幸之编著     东华大学出版社

 

 

《舞蹈表演》专升本考试大纲

 

一、课程考试目的 

二、本课程通过考查学生的舞蹈基本技能和肢体协调、灵活性、柔韧性等能力,检验学习效果,从而达到塑造良好的形体姿态,以及提高其欣赏美,鉴赏美和创造美的能力,以便适应时代要求和促进专业水平提高的目的。

三、考试内容与要求

此项考核目的主要是考察学生的肢体表现能力,充分发挥学生的表现欲望。内容以展现肢体动作姿态的舞蹈组合为主。舞蹈组合成套动作考试,从动作姿态、完成质量、准确、舒展度、熟练性、有无停顿、与音乐配合、表现力等方面酌情减分。

第一部分  中国古典舞身韵

1)提沉、冲靠

2)含、腆、仰

3)横拧、旁移

4)基本手位

5)基本脚位

6)基本舞姿

考试要求:学生动作到位,准确,熟练掌握古典舞身韵的基本姿态动作

第二部分  藏族舞蹈组合

1)基本动作

2)踢踏类

3)弦子类

4)踢踏组合

5)藏族基本动律组合

6)藏族综合组合等。

考试要求:学生动作到位,准确,熟练掌握藏族的基本动律。

第三部分  傣族舞蹈组合

1)基本手位

2)基本脚位

3)踢步组合

4)傣族综合组合

考试要求:学生动作到位,准确,熟练掌握傣族的基本动律。

 

四、考核方式及时间

1.考核方式:

1)本课程考核方式为考查;

2)采取独立完成的方式对舞蹈表演课程进行考核。

2.考核时间:每人5分钟。

 

五、考试题型结构及分值分布

   1.该门课程考试形式为:实践类

1)专项技术考核成绩:采取音乐伴奏下独立完成的方式对考题进行考核。

专项技术考核评分标准如下:

100-90 分姿态非常优美,动作轻松自然,柔美,很好的完成组合动作。

89-80 分姿态优美,动作较轻松自然,较柔美,完成组合动作好。

79-70 分姿态良好,动作自然,动作较柔软,较好的完成动作。较熟练

69-60 分姿态正确,动作较为僵硬。能完成组合动作。基本连贯无错误,不很到位,一般能合上节奏。

59-50 分姿态基本正确,动作明显僵硬,有短暂的停顿且能找回节奏或有微小差错。基本完成组合动作。不很熟练,流畅性较差,微小差错,短暂停顿。

40 分及以下姿态不良或错误,动作很僵硬,整套动作有两次以上停顿或一次以上明显停顿,有明显错误,组合动作没有完成、有遗漏。不熟练。不连贯,明显错误,明显停顿等。

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